Políticas Públicas para educação e tecnologias

  

O Estado vem desde 1998 criando políticas que venham a favorecer a Inclusão de novas tecnologias nas escolas, porem estas ações são pouco divulgadas nas mídias comunicativas, existem programas que vão desde a distribuição de ferramentas passando pela criação de laboratórios até a capacitação dos professores e profissionais da área de educação, porem estas ações encontram-se de forma centralizada na s esferas federais da educação, alem de tudo as políticas encontram-se também de forma muito burocrática o que em muitos casos dificultam a sua acessibilidade, pois como já mencionei em artigos anteriores o nosso país é muito grande e tem uma grande diversidade tanto cultural como social, e essas políticas tentam nivelar suas aplicações sem levar em conta esse fator que é irrelevante no cenário nacional.

Dentre as políticas posso citar “UM COMPUTADOR POR ALUNO”, um ótimo programa porem vejam o que é informado no momento de cadastramento do município:

Programa Um Computador por Aluno (Prouca)

1. Como adquirir os computadores do PROUCA?

É necessário aguardar novo pregão ser divulgado do site do FNDE.

2. Como ter acesso ao Pregão de 2012 PROUCA?

O Programa PROUCA não existe mais e que as prefeituras tem que fazer  a adesão ao ProInfo.

3. Fiz a adesão ao PROUCA, mas o MEC ainda não liberou o financiamento, como proceder nesse caso?

O FNDE não está mais fazendo convênios, nem liberação de recursos para o PROUCA.

Fonte: http://www.fnde.gov.br/fnde/institucional/perguntas-frequentes/programas/item/3058-perguntas-prouca

Será realmente que as políticas Públicas saem do papel e partem para realidade? Pelo visto não, as exigências são tantas que muitas vezes tornam-se inviáveis a participação nesses processos, e muitas vezes após passar por toda essa via cruxis muitas escolas deixam os equipamento amotoados e encaixotados dentro de uma sala por não poder cumprir com a adaptação de um espaço onde será montado o laboratório de informática ou ate mesmo pegando estes equipamentos e distribuindo de outra forma a que não é a mais adequada colocando alguns computadores na Biblioteca da escola, na Direção, sala dos professores, secretaria etc. ou seja, o equipamento passa a ter outra finalidade e os alunos ficam cerceados de seus direitos.

 

Observem que esta é uma foto Publicitária. Quantos alunos estão com o equipamento?